Sobre nosotros
Como empezamos – METODOLOGIA PROPIA
Como empezamos:
Los orígenes de Ace Professional Sport Services se remonta a 1985, comenzamos nuestra actividad impartiendo las primeras clases en la Sierra de Madrid.
Poco a poco y gracias a la confianza que fuimos generando extendimos nuestra actividad a los Polideportivos de Collado Mediano y Guadarrama.
Tras apenas siete años de experiencia dos importantes colegios confiaban en nosotros la formación de sus alumnos: Molino de la Hoz y el colegio Logos.
En Ace Professional Sport Services pensamos que la formación continua es indispensable y por ello hacemos especial hincapié en la formación del profesorado.
En la actualidad contamos con más de 350 alumnos. De los cuales más del 90% pertenecen a tres colegios y los alumnos restantes corresponden a clientes partuculares que han confiado en nosotros para su formación.
El éxito de Ace Professional Sport Services radica en ofrecer una metodología de alta calidad con el que cada alumno se desarrolla como estudiante, deportista y miembro de la sociedad.
Escuela de Profesores Metodología Propia:
En Ace Professional Sport Services pensamos que la formación continua en busca de la excelencia es indispensable y por ello hacemos especial hincapié en la formación del profesorado.
Nuestros profesores están instruidos tanto a nivel técnico como actitudinal con el claro compromiso de llevar a cabo de manera eficaz los objetivos de nuestros clientes.
Ace Concept esta basado en conceptos claros y específicos:
Estabilidad: a través de la biomecánica ( estudio del movimiento del cuerpo ) estructuramos nuestros golpes desde una base que propicie seguridad en nuestro juego ( porcentaje )
Fluidez: mediante la mente relajamos a nivel muscular y articular nuestro cuerpo para obtener una mecánica optimizada de nuestro golpe evitando lesiones y consiguiendo maximizar potencia y control con el mínimo esfuerzo.
Dinamismo: desarrollo de la técnica adecuada de movilidad dentro de la pista consiguiendo una economía física por lo tanto menor desgaste.
Actitud: es la parte dedicada a la preparación mental: como nos vemos, como nos gustaría vernos, y nuestro estado de ánimo, mediante un pensamiento consciente de lo que estamos comunicando con nuestro cuerpo y cómo afecta al desarrollo de nuestro juego.
Iniciativa: una apuesta para alcanzar con absoluta lucidez y creatividad una estrategia de juego clara, precisa y sin juicios, a través de nuestro cerebro habilitando nuevos circuitos neuronales, facilitando hacer lo correcto en cada situación.
Diversión: es un pilar imprescindible, lo conseguimos mediante la motivación intrínseca y con el claro objetivo de obtener en cada una de las etapas del aprendizaje el mayor desarrollo en todas sus facetas con el mínimo esfuerzo.
Confianza: nuestro sistema contribuye e incrementa la confianza de nuestros alumnos en el desarrollo de su juego consiguiendo una armonía entre sus expectativas y las situaciones reales.
Comunicación eficaz: conseguimos una ínter actuación con el alumno a través de una comunicación clara y asociativa que facilita el aprendizaje logrando conseguir objetivos en un tiempo record.
